Alternativní výuka na základní škole (Montessori, Waldorfská ZŠ), zkušenosti

Anonym49520715.01.2013 16:34 Nahlásit
Zajímaly by mě nezprostředkované zkušenosti rodičů s alternativními základními školami, zejména s těmito:

-Škola se vzdělávacím programem Začít spolu
-Montessori základní škola
-Waldorfská základní škola
-Integrovaná tematická výuka

Děkuju

Odpovědi

Přidat odpověď ▾

Diskuze

Viacenta16.01.2013 13:26 Nahlásit
Vybíráte vhodnou základní školu pro své dítě, nebo sbíráte podklad pro nějakou práci?
Viacenta16.01.2013 23:17 Nahlásit
Už se to tu někde psalo...
U nás je Montessori škola, my jsme si ji nevybrali, ale rodiče dětí, které tam chodí, jsou se školou velmi spokojeni a moc ji chválí.

Švagrová si vybrala školu s programem "Začít spolu" a říká, že je to hodně o učitelích. V první třídě měli moc šikovnou, dobře vyškolenou paní učitelku, která ale děti neuměla příliš zaujmout a udržet kázeň. Také většině rodičů delší dobu trvalo, než uvykli odlišnostem výuky v psaní, čtení a matematice, aby mohli správně pomoci dětem s domácími úkoly, byli z toho trochu zmatení.
Teď ve druhé třídě mají p.uč., která není až tak (skoro vůbec) vyškolená v programu, ale je velmi podnikavá a její činnosti i mimo školu s dětmi jsou velmi pestré, všichni jsou nadšení.

My jsme si před lety vybrali pro potomky waldorfskou školu, manžel to rozhodl, když nabyl dojmu, že se učitelé o děti opravdu zajímají. Je to dobrá škola pro rodiče, kteří chtějí spolupracovat, jejich aktivitou waldorfské školy vznikají a jsou udržovány v sociálním společenství (hodně společných akcí, slavností, jarmarky...). Rodiče tu nejsou v pozici: to jsme si vybrali a vy se starejte.
Skvělá škola pro všechny děti, živá, praktická, hodně zkušeností, souvislostí, umělecký přístup k výuce mnoha předmětů, důraz na soudržnost, vlastní tvořivost, představivost.
Ve druhé třídě jsme tvořili dětem čítanku, ve třetí třídě děti stavěly pec, sely obilí, žaly, mlátily, mlely, pekly chleba. Učí se hodně vlastním prožitkem, což jsme si na třídních schůzkách mohli také zkusit... V osmičce jsme pak docela žasli nad jejich ročníkovými pracemi. Po deváté třídě byli velmi úspěšní v přijímačkách na SŠ, waldorfské gymnázium má též výborné výsledky.

Podle mě je třeba si ujasnit, co od školy očekávám.
Pokud nějakou alternativu, tak proč. Seznámit se detailněji s programem, pročíst literaturu.
Nelitovat času a školy obejít, teď možná probíhají Dny otevřených dveří. Hodně napoví i prostředí, drobné situace.
Určitě záleží hodně i na konkrétním člověku, který před dětmi stojí. Sebelepší program není zárukou skvělého učitele...

Taky je podstatná vzdálenost školy od bydliště, při dojíždění nemá dítě možná pak dost kamarádů= příležitostí chodit s někým ven.
Přidat komentář do diskuze ▾