nemohl by mě někdo vysvětlit matiku?
65 reakcí
Prostě každé číslo v závorce vynásobíš neprve prvním, potom druhým, popřípadě dalším číslem ve druhé závorce a jednotlivé členy mnohočlenu pak sečteš /pokud to lze/. např.
/2x - 5/. /-3a + 5/= -6ax + 15a +10x -25 /to je výsledek, tady nejde nic sečíst/. vlastně násobíš 2x./-3a/, pak /-5/ . /-3a/, potom 5.2x a nakonec 5./-5/
Hej to toho chápu vysvětlil by mi to někdo polopatě ?
nejsem žádnej študírium a potřeboval bych to vysvětlit píšu písemku na lololetí a vím kulový. Díky.
no ............proste vynasobis kazdy cislo kazdym a kdyz je tam + krat - tak je to -,a kdyz je tam + krat + nebo - krat - tak je vysledek dycky +...........................kapiš to?
sory.................kazdy cislo myslim kazdy v prvni zavorce s kazdym v druhy zavorce
Ahoj .. já to nechápu stejně!
no prostě vnásobíš každé s každým...jednoduché...co na tom nechápeš??
/2x-5/./-3a+5/=
1.krok:
2x.(-3a)=-6ax a zapíšeš to za rovnítko...tímto způsobem budeš počítat dá a pak na konci sečteš to co je možné a pak to podtrhneš...
a taky když násobíš + a - tak má mínus přednost
když násobíš + a + tak je to plus,páč tam nic jinýho taky neni
když násobíš - a - tak je to taky plus protože ty dva mínusy se vyruší..ne to ber tak že si ty 2 čárky přiložíš kolmo k sobě a vznikne ti křížek což je teda plus...
vůbec tomu¨nerozumim...:'(
když máte dvě čisla vzávorce a v duhé taky dvě čisla tak to první v té první závorce vynásobíte s prvním a druhým číslem v závorce druhé a pak to druhé číslo ze závorky první vynásobíte také s číslem prvním a druhým v druhé závorce
no jako já to taky nechápuje to uplně mentální
čus,SOS nevim jak na tox+2zlomek3).(4x-3zlomek8)
kolik je (0,4m+2).(0,1M-2)
hej co kdys jsou v zavorce 3 cleny
Pokud jsou v závorce 3 členy, tak vynásobíš celou zývorku nejprve jedním, pak druhým a následně třetím členem. Jednotlivé násobky pak, pokud to jde, sečteš. Leda
ja to chápu staší nad tím trochu popřemýšlet..;-)
njn ja sem o taky nechapal,ale uz to trozku chapu ucitelka to vysvetlovala ale marny nepochopil sem to vubec a kdyz sem si to tady precet tak mi to zacinalo dochazet tak moc diky
vysvetlil by mi to nekdo na icq ve ctvrtek to sou takovy slozity mnohocleny krety vubec nechapu v patek pisem a ja bych to potreboval vysvetli bud ve stredu nebo v patek odpovezte kdo by mi to vysvetlil na icq diky moc
sorry oprava ve stredu nebo ve ctvrtek
1. Násobení (dělení) čísel s různými (stejnými) znaménky. Pamatuj si, že když mají lidé stejný názor (ať kladný či záporný) je to dobrý = plus. Pokud mají různé názory, je to blbý, jsou tu hádky a tudíž = mínus.
2.Při násobení mnohočlenu mnohočlenem, je to jak v americkým filmu = každý postupně s každym.
Hahaha, lepší vysvětlení jsem ještě neslyšela, doporučuji všem středoškolským profesorům jako příjemné zpestření hodiny matematiky, mám pocit, že po takovém výkladu to jen tak někdo nezapomene. :)
Dobrý den, prosím vás jak můžu vynásobit příklad 0,6*(0,2-x)*(x+0,3)-0,2(7-3x) Děkuju ;)
0,6*(0,2-x)*(x+0,3)-0,2(7-3x) =
0,6(0,2x-x^2+0,06-0,3x) - 1,4+0,6x =
0,6(-x^2 - 0,1x + 0,06) - 1,4 + 0,6x =
-0,6x^2 - 0,06x +0,036 - 1,4 + 0,6x =
-0,6x^2 +0,54x - 1,364
a jak mám vypočítat tenhle příklad? : m.(n+p-o)-n.(m+o+p)-o.(-m-n+p)-p.(m-n-o)=...
Stejně, jako všechno ostatní, je to jenom o dost delší.
A náročnější na pozornost.
Všechno roznásob a co k sobě patří seřaď k sobě.
Pokus se něco předvězt.
ja sem v8 a potrebuju to vysvetlit pls...kiki
Stačí ti tolik, že si budeš pamatovat, že je to jako v americkém seriálu (no, už i v českém :D) ... každý s každým. Čili musíš každý člen z jedné závorky (či člen před závorkou) vynásobit s každým členem z druhé (či první) závorky. Např. a(b+c+d)=ab+ac+ad nebo (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd.
A co třeba tenhle (a+2)*(a+3)*(a+4)
Opět každý s každým. Nejdřív první dva a pak výsledek roznásobíš tou třetí závorkou, takže:
(a^2+5a+6)(a+4)=a^3+4a^2+5a^2+20a+6a+24=a^3+9a^2+26a+24
Stačí se nad tím zamyslet
Zdarec, nejak jsem se zasekl na prikladu: a^2-11a+28 / a^2-7a+12
a^2-11a+28=(a-7)(a-4)
a_(1,2)=(11±√(121-112))/2=(11±3)/2
a_1=7
a_2=4
a^2-7a+12=(a-4)(a-3)
a_(1,2)=(7±√(49-48))/2=(7±1)/2
a_1=4
a_2=3
a^2-11a+28 / a^2-7a+12 =(a-7)(a-4)/(a-4)(a-3)=(a-7)/(a-3)
Super Vladko, dekuji moc! Je na tebe email? bylo by mozne prohlednout (zkontrolovat) praci do matematiky? :)
Pošli svůj, ozvu se ti. ;)
ty buzerant vysvětluješ to celé blbě...
(x2 + 3x +2) . (x + 1) = ??? pomuze nekdo ? diky..
(x² + 3x + 2).(x + 1) = x³ + 3x² + 2x + x² + 3x + 2 = x³ + 4x² + 5x + 2
Nejprve se všechny členy z první závorky postupně vynásobí prvním členem z druhé závorky (x), pak se všechny členy z první závorky vynásobí druhým členem z druhé závorky (1, takže se vlastně členy z první závorky jen opíšou). Co se pak ještě dá sečíst, to se sečte, a výsledek je hotov. Znaménka jsou všechna kladná, takže je to o to jednodušší.
ahoj lidi ja furt nechápu když máš třeba (3x+1)(2x-4) rovná se 6x*-10-4. Ale kde ste vzali to - ?????????
3x*2x+3x*(-4)+1*2x+1*(-4)
392739: Vždyť jsem to napsal 26.2. v 19:41 úplně jasně, ne? Jednodušeji už to neumím... :-( Schematicky by se to dalo zapsat takhle:
(a+b).(c+d)= ac+bc+ad+bd . Každý člen jedné závorky se musí vynásobit všemi členy druhé závorky a tyhle násobky se sečtou.
Véna vidí věci:vím že na konci se násobky sečtou ale co kdyš je tam to - místo + ????,,,
Když násobíš dva členy se stejným znaménkem (buď oba + nebo oba -), jejich násobek je kladný a tedy se na závěr přičítá. Liší-li se oba členy ve znaménku, to znamená jeden +, druhý -, jejich násobek je záporný a na závěr se tedy odečítá.
Opět schematicky:
(a+b).(c-d)=ac+bc-ad-bd
ac je kladný násobek, protože a i c měly stejné znaménko (byly kladné)
bc je také kladný násobek, ze stejných důvodů jako ac
před násobkem ad je mínus, protože znaménka jednotlivých členů se lišily, a je kladné, d je záporné
násobek bd je taky záporný, ze stejných důvodů jako u násobku ad
Ahoj Anonym1334 moc ti děkuji a vám všem co mě to naučili také už to umím je to lehké a jste lepší učitelé než ve škole DĚKUJI s podravem Anonym392739 :-)
hele díky lidi docela jste mi pomohli fakt dík
Ahoj lidi potřebuju poradit píšem z M a z mnohočlenu nejsem nejakí chytrak ale tohle mi do hlavy nejde ani za zlatí prase nic muže mi tu nekdo pomoc a vysvetlit mi to tu prosím :P
prosim vas umi tady nekdo mnohocleny ? esli jo poradi te mi
Jaký je výsledek 1-a ??? Fakt v tomto mám chaos
prosim vas kdyz mam minus před zavorkou aj v nasobeni mnohoclenu mi to měni vschny znamenka v zavorce ??? prosim poradte mam před pisemkou
jako třeba toto? -(x-5)(x+2) ... buď nejdřív vynásobíš závorky a pak změníš znaménka nebo vyměníš v první závorce znaménk a násobíš druhou závorkou(5-x)(x+2).
vysledok 1-a je vysledkem sam o sobě protože dal se to pocitat neda
a-4.[2a+ab-a.(-2+6)+b.(.2a-3)]-(2a+1)=? .... poradíte prosím? ;)
a-4[2a+ab-a(-2+6)+b(2a-3)]-(2a+1)=
a-(2a+1)-4[2a+ab-4a+2ab-3b]=
-a-1-[8a+4ab-16a+ 8ab-12b]=
-a-1-[-8a+12ab-12b]=
-a-1+8a-12ab+12b=
=7a-1-12ab+12b
Ahoj Anonyme470805 něco sem zkoušel a vyšlo mi to takhle
-5a+4a(to a je na 3.)b-32ab+12b . Ale vůbec si nejsem jistej... :(
Jo promiň je to bez toho mínus před 5
Ahoj, mohl by mi někdo napsat nějaky 1 příklad a cely vysvětlený fajně ze vším výsledek atd. prosím.
prosím o radu jak na to vytýkání společneho činitele před závorkou nechápu př.(a+b)*+(a+b)*y nebo 2*(x-1+3*(X-1)
