Ahoj mám za úkol jeden příklad, který mi ale zaživa nejde vypočítat. Mám zadané 5 5 5 5 5 a mam doplnit znamenka +-* *(krat) aby to dalo 100. Poradte mi plz
Diskuze
Ina
5+5+5+5*5=100
Tvůj příklad by byl dobře, až na to, že přednost má VŽDY násobení a dělení před odčítaním a sčítáním.
Jinak to řešení je lehké...
5*5*5-5*5=25*5–25=125-25=100
To by tam musely být závorky a o těch není v zadání řeč.
5*5*5-5*5=600
(5x5x5)-(5x5)=125-25=100
I kdyby tam nesměly být, přece mě jako člověka se zdravým selským rozumem a průmerným IQ trkne, že 5*5*5-5*5 je 100 a ne 600 (možná je to tím, že nám to říkali ve škole, že to tak prostě JE, ovšem nevím jak to vysvětlují dnešním dětem...). Totéž na jednoduchém příkladu 5+3*2 je 11 a ne 16.
U 5*5*5-5*5 mě trkne, že to násobení by mělo patřit k sobě (=výsledek 100) než, kdybys to počítal/a zleva doprava (=výsledek 600).
Vždycky se mi můj myšlenkový postup vysvětluje složitě osobně k někomu, natož abych to měl psát slovy.
Tak samo...5+5+5+5*5 zleva doprava=100, 5+5+5+5*5 předností=40
Ovšem uznávám svou chybu, nemusím mít pravdu, nikdo není neomylný...Zítra se zeptám matikářky, aby mi to potvrdila/vyvrátila matematickými důkazy.
Nebo mě taky můžeš vyvést z omylu také ty. O internetu nemluvě, ten mi vubec nepomáhá.
Tak jo, zeptej se ve škole. Ráda se poučím. Pak to nezapomeň sem napsat.
Pokud se násobí, nemusí se dělat závorky. Násobení má přednost před sčítáním a odčítáním. To znamená, že je-li to bez závorek nejprve násobíme a pak teprvwe sčítáme nebo odčítáme. Prostě násobení má přednost.
Jsou to pravidla o pořadí početních výkonů.
1.Nejdříve mocniny a odmocniny.
2. potom násobení a dělení a
3.nakonec sčítání a odčítání.
Jak chcete dát přednost třeba sčítání před násobením , musíte jej dát do závorky.
Pokud se počítají rovnocenné početní výkony např. je tam same + a - nebo je tam jen x a : a je to bez závorek počítá se to odleva doprava jak to leží a běží!!! Leda
vysledek je ale 100
5krat5krat5 - 5krat5 = 125 - 25 = 100
Pokud 101485 nedokáže tento příklad "zaživa spočítat", tak je mi to divné. Mé IQ je pouze 126 a nepotřeboval jsem k tomu ani papír....
Zajímavé je, že úloha má dvě řešení, ale mě jako první napadla varianta podle 101534. To asi bude tím IQ.... :))))))
Ledo, to jsem to pěkně "zvojtila" co?
Hehe, takže už přece jenom už konečně vím jak na to. :))
Pavel:to je teda zajímavé...Ale já sakra nemůžu vubec přijít na to druhé řešení...
Já teda k tomu potřeboval papír, ale do 10 sekund mě to napadlo, a to se divím s mou čtyřkou z matiky. :D
Nebo to muze byt 5*5*5-5-5
5*5*5=110-5-5=100 !!
OMluva spelt sem se ma to byt 5*5*5-5*5!
ahojte,prosím poraďte mi s tímhle příkladem.mám ho už vypočítaný,ale nejsem si jistá jestli mám spravný výsledek,kvůli přednosti známenek. 12-(+3)x(-4)-(-2) předem děkuji
Násobení (a dělení) má přednost před sčítáním a odečítáním...
Ahoj, potřeboval bych pomoct s příkladem, jedná se o složené zlomky, ale nejde mi to na počítači napsat. Takže hned dva dotazy. Až budu vědět, jak to napsat, napíši příklad.
Díky David
Napiš to pomocí závorek, např. (3/5)/(8/10)=3/4 ;)
ahoj,nemužu se dobracovat k výsledku,pořád mě vycházívysoká čísla,mělo by být trojmístné (9*7)+(7*5)+2+3*(1+9) děkuji
a jestli mužu tak bych potřebovala ještě jeden:-)prosím (2*3)+(2*3)+(9+1)*3*(9+1)
A s čím nemůžeš hnout? Nejprve spočítej závorky, 2*3 a 9+1 snad zvládneš. Pak příklad opiš, jen místo závorek už napiš ty výsledky svého násobení nebo sčítání. Teď už máš příklad bez závorek, už se jen spočítá, jen musíš vědět, že násobení má přednost před sčítáním, takže se nejdřív spolu vynásobí poslední tři čísla příkladu a k výsledku se pak přičtou ta dvě první čísla.
mužu poprosit o pomoc??,předem děkuji (0+1) (2*2+2).(6/3+3) (6/2+1+4) (3-0+1+5)
1*(4+2)(2+3)(3+5)(3+6)
a to už zvládneš sám(a)
moc děkuji,to už zvládnu:-)ještě že jste tady:-)
132-12*9+378 vypočítejte prosím :P
Anonym Picaqym: Ve třetím příspěvku Anonym101534 píše, že přednost má VŽDY násobení a dělení před odčítaním a sčítáním. A vypočítat to jist zvládneš. Pokud nemáš kalkulačku, využij tužku a papír ;)
Hej jste všichni tak blbí, nebo si děláte srandu?? To jako nevíte, že má násobení a dělení přednost před sčítáním a odčítáním??...bože, to mi radši ani neříkejte.. -.-
Nevytahuj se, chytrolíne! Ta debata se odehrávala před šesti lety, takže tvou moudrost už stejně nikdo z nich neocení...
