Matematika - kontrola příkladů

Anonym Tykohaj06.01.2021 13:29 (Upr. 06.01.2021 13:44) Nahlásit
-3* [2*(4-8)]=-3*(-12-6)=-3*(-18)=54 je to správně?
-11- [-6+(-17)]-(-6)= jak bude ta závorka? Děkuji.

Odpovědi

Přidat odpověď ▾

Diskuze

Wydygiz06.01.2021 13:34 Nahlásit
Přeji pěkné poledne, Anonyme Tyhokaji,

první příklad nemáte vyřešený správně.

-3* [2*(4-8)] = -3 * [2 * (-4)] = -3 * [-8] = 24.

Jak přesně jste udělal krok -3* [2*(4-8)]=-3*(-12-6)? Na něm totiž váš výpočet ztroskotal.

Co se týče příkladu

-11- [-6+(-17)]-(-6)

nejprve se řeší vnořené závorky, které mají vyšší prioritu než závorky na vyšší úrovni. Na základní škole se tuším zaváděla priorita závorek následovně: { [ ( ) ] }, skutečně důležitá je ale úroveň zanoření.

Vezměte tedy příklad

-11- [-6+(-17)]-(-6)

a krok za krokem mi předveďte, jak byste jej řešil.
Wydygiz06.01.2021 14:21 Nahlásit
Přeji pěkné odpoledne, Anonyme Tyhokaji,

rád vidím, že jste se pokusil příklad vyřešit, nicméně stále se dopouštíte omylu.

[-6+(-17)] = [-6-17]

Zaveďte tuto změnu do svého výpočtu a zkuste to znovu.
Anonym Kylabuq06.01.2021 14:30 Nahlásit
Nechtěl jsem reagovat dříve, než učitel.
Jen bych se pokusil okomentovat chybu: [-6+(-17)]
Představte si to jako: (-6)+(-17) => sčítáte dvě záporné hodnoty.
Proto jsem u prvního dotazu dal poznámku, že "chybí závorky", ty slouží jako "obaly", aby se vědělo k čemu které znaménko slouží.
Zápis by mohl vypadat i takto: [(-6)+(-17)] => ale ty závorky jsou tam zbytečně.
Přidat komentář do diskuze ▾