Jak naučit dislektické dítě slovní druhy a skloňování?
Dobrý večer, nemáte někdo nápad, zkušenost, jak naučit dislektické dítě rozlišovat slovní druhy a jak ho naučit skloňovat přídavná jména? Vzory mladý, jarní jakžtakž zvládáme, ale přivlastňovací příd. jména nic moc, nedokáže pochopit proč otcovy knihy jsou s tvrdým y, když to patří otcovi je s měkkým i, nemáte někdo nápad?
Odpovědi
Diskuze
Nevím, cos onomu tazateli odpověděla, ale v každém případě jsou to TA stavení, můžeš si být jistá. Stejně tak ta města, auta byla, prostě a jednoduše množné číslo středního rodu, žádný problém, žádný kámen úrazu.
Jinak se rovněž přikláním k metodě s použitím ukazovacích zájmen, pomáhá to i nedyskletickým dětem.
Jinak pokud jde o tu teorii, tak jsem se možná vyjádřila trochu nešťastně, tak bych to ráda dovysvětlila. Nemyslela jsem vymizení středního rodu jako takového, ale postupné mizení koncovky A v příčestí minulém u množného čísla. Větu Auta jela jsem už dlouho neslyšela, spíš se používá nespisovná koncovka tvrdé Y. Také mi přijde, že se ta koncovka Y dostává čím dál tím více i do psaného projevu, takže určité tendence ke změně toho pravidla tady jsou. Tu teorii jsme řešili o nějakém předmětu na češtině, z knížky není. Možná to bude jen nějaký názor vyučujícího, který je mimo, těžko říct.