Maturita čeština - lyrický subjekt
Vyhřezlý listopad
Něžně mží z šedých mraků
Den vhodný leda snad
k návštěvě koncentráku
Přivstal sis po flámu
Vnímáš to nonkonformně:
Sto koster v pyžamu
Pár bohů v uniformě
Márnice ptá se tě
jestlis už viděl pece
Jen vzhledem k pietě
nezvracíš Vzchop se přece
Ve dvoře stojí kůl
Ty u něj A krev cáká
Je v tobě Žida půl
a půlka esesáka
Ve kterém z následujících dvojverší vystupuje lyrický subjekt do popřeedí
nejvýrazněji?
A) Sto koster v pyžamu / Pár boh
Něžně mží z šedých mraků
Den vhodný leda snad
k návštěvě koncentráku
Přivstal sis po flámu
Vnímáš to nonkonformně:
Sto koster v pyžamu
Pár bohů v uniformě
Márnice ptá se tě
jestlis už viděl pece
Jen vzhledem k pietě
nezvracíš Vzchop se přece
Ve dvoře stojí kůl
Ty u něj A krev cáká
Je v tobě Žida půl
a půlka esesáka
Ve kterém z následujících dvojverší vystupuje lyrický subjekt do popřeedí
nejvýrazněji?
A) Sto koster v pyžamu / Pár boh
Odpovědi
Diskuze
B) Vyhřezlý listopad/ něžně mží z šedých mraků
C) Přivstal sis po flámu/ Vnímáš to nonkonformně
D) Den vhodný leda snad / k návštěvě koncentráku
V které variantě se píše o subjektu?
cs.wikipedia.org/wiki/Seznam_n%C4%9Bmeck%C3%BDch_koncentra%C4%8Dn%C3%ADch_t%C3%A1bor%C5%AF
8
- kontrast - např. černá a bílá, prostě opak
- jasně žid a esesák
9
- lyrický subjekt - básnický výraz, to co nepoužíváš v normální mluvě
- určitě bych neřekla Vyhřezlý listopad / Něžně mží z šedých mraků
- nevím, jak bych nahradila 'vyhřezlý', ale rozhodně bych řekla 'prší' místo 'Něžně mží z šedých mraků'
10
- tak ten, kdo tohle nemá správně, ten nemá u maturity co dělat!!!
- vyřazovací metodou - báseň je z neklidného období, ale předválečného - většina koncentračních táborů se začala zakládat až ve 40. letech, proto je logicky letopočet 1917 nesmyslným datem spojeným s koncentrákem
- 'Konec adventu' - opravdu? Má snad dílo něco společného s Vánoci, s přípravou na ně? Jediná spojitost s adventem je snad 'Vyhřezlý listopad' - ale to advent přeci začíná
- 'Babí léto' - opakuji - opravdu? Nějaká zmínka o létě, o čemkoliv podobném?
- jasnou odpovědí je D - Buchenwald 28. 11. 2000
- a víte proč? Kdybyste se jen trošku zamysleli, stačilo by přečíst si jméno autora - Radek Malý = současné jméno a příjmení, logicky vám na to musí navázat na soudobý letopočet, protože autoři 21. století se zabývají současností, malokterý píše o minulosti (trend)
- a kdyby vám nedocvaklo už tohle, tak by vám mohlo pomoci, že se snad nikdo z vás nikdy o zmíněném autorovi ve škole neučil, nebo o něm ani nikdy neslyšel - pokud máte za ty studijní roky prostudovanou taktiku Cermatu, měli byste vědět, že výchozí texty ze současnosti vybírá od takových autorů, které zná málokdo, abyste u odpovídání logicky přemýšleli
Při letošní maturitě jste z dějepisu nemuseli vědět vůbec nic! Kdybyste trochu zapojili mozky, veškeré odpovědi byste našli ve výchozích textech! Opravdu mi přijde trapné, jak se vy, maturanti, vymlouváte na to, že tam bylo moc dějepisu.
Nás, maturitní ročník 2015, čekají dvě otevřené úlohy, kam budeme muset odpověď dopisovat. Chtěla bych vidět, jak byste obstáli u tohoto typu úloh, když vidím ty vaše odpovědi.
Hodně zdaru u ústních ;)
Takže budoucí maturantko, trochu víc skromnosti...Lyrický subjekt není básnický výraz (to je básnický prostředek). Subjekt je osoba, která vyjadřuje své pocity ...
Takže správně je varianta - C) Přivstal sis po flámu/ Vnímáš to nonkonformně
-----
Jinak kontrast je v pořádku - Žid x Němec
--------
Otázka na název básně, vyplývá jasně z možností výběru. V básni se hovoří o návštěvě koncentráku. Dachau to nemohlo být - v r. 1917 nebyly koncentrační tábory, v listopadu není konec adventu ani babí léto.
Tudiž autor mohl navštívit Buchenwald jedině v r. 2000.
Není třeba znát jméno autora, ale trochu uvažovat nad výběrem z možností.
A) Babí léto
B) Konec adventu
C) Dachau 26. 11. 1917
D) Buchenwald 28. 11. 2000
-----
Chybka se vloudila ;)