Autobaterie a kondenzátor
Prosím o pomoc, předem děkuji.
• Je náboj v autobaterii uskladněn podobně jako v kondenzátoru?
• Jak vypadá závislost napětí na čase míře nabití u kondenzátoru a jak u autobaterie?
• Jaká pravidla platí pro sériové a paralelní spojování rezistorů a na jakých principech je možné tato pravidla odvodit?
• Jak je možné stanovit výkon elektrického proudu v daném spotřebiči (znát či umět odvodit všechny tři modifikace příslušného vztahu) a kde se v praxi využívá tepelná výměna mezi vodičem a okolím?
• Je náboj v autobaterii uskladněn podobně jako v kondenzátoru?
• Jak vypadá závislost napětí na čase míře nabití u kondenzátoru a jak u autobaterie?
• Jaká pravidla platí pro sériové a paralelní spojování rezistorů a na jakých principech je možné tato pravidla odvodit?
• Jak je možné stanovit výkon elektrického proudu v daném spotřebiči (znát či umět odvodit všechny tři modifikace příslušného vztahu) a kde se v praxi využívá tepelná výměna mezi vodičem a okolím?
Odpovědi
Diskuze
Co je to "výkon elektrického proudu"? Myslím, že plavete v základních pojmech (proud, napětí) a pokud obor "elektro" myslíte vážně, tak se to doučte, protože nebudete chápat ostatní souvislosti.
Proč opakujete dotaz "Jaká pravidla platí pro sériové a paralelní spojování rezistorů...", když už máte odpověď, za kterou jste poděkoval. Asi máte i chaos v mnoha věcech ;)
Mnoho věcí nejde tak snadno, mnohdy to chce čas až se podaří propojit části kterým rozumíte do jednoho celku - římám tomu "ucpaný tok informací" a někdy to stačí "prošťouchnout". V dnešní době internetu se dá dohledat spousta informací (i v podobě videa, návodů, diskuse atd.), takže pokud vám nepomůže studium z učebnice, tak zkusit Google. Faktem je, že je to podobné jako s matematikou - podceníte sčítání, tak nepochopíte násobení a problém se jen nabaluje.
Autobaterii a kondenzátor už tady někdo vysvětloval:
https://www.ontola.com/cs/ondi/hsmppi/elektricky-proud
Můj názor - a rada zároveň: pokud tazatel položí dotaz (problematiku) a v rámci ní se diskutuje, tak je to i tématicky přehledné pro ostatní, ale mnoho "neslušných" jedinců lenivě položí dotaz a když nedostanou do 10 min odpověď, tak dotaz zopakují. Popř. když něco nepochopili, tak vkládají nový. Pro mnohé z nás je už únavné "papouškovat" dokola stejné texty a sledovat jestli nový dotaz navazuje na nějaký jiný. Je to na vás :) Věřim, že slušní studenti zde vždy dobře pochodili, ale na 2. stranu se nedá všechno úplně servírovat (opakovat, co je v učebnicích).
A na závěr: na elektřinu se dá mnemotechnicky koukat jako "na vodu" (drát je "hadice", proud vody je "elektrický proud"), Ohmův zákon je základ: vztah mezi "napětím, proudem a odporem" (ale ať to neni pesimistické, můj spolužák to ochopil před maturitou - do té doby to jen "mentoroval" a kupodivu měl velmi dobré známky). V této době by vám mohli pomoci rodiče (táta - technický typ), nebo starši sourozenec, blízký kamarád/kamarádka apod.
Máte to teď opravdu těžké a každý normální si to uvědomuje, proto nikoho nechci (nechceme) odradit, aby se nezeptali - od toho to tady je, ale v souladu s pravidly Ontoly. Nevzdávejte se, jak se říká: "kde je vůle, tam je cesta" :)
Taky vám přeji příjemný advent (i s pauzou od učení) a budujte vzděláni ná pevných základech, co ošidíte, to vás jednou doběhne.
https://cs.weblogographic.com/difference-between-capacitor-and-battery-15076
Cituji:
Jak je možné stanovit výkon elektrického proudu v daném spotřebiči (znát či umět odvodit všechny tři modifikace příslušného vztahu) a kde se v praxi využívá tepelná výměna mezi vodičem a okolím?
.......Tento dotaz si trochu ujasněte a vložte jako nový, zatím můžeme jen "odhadovat":
- výkon můžeme stanovit, ale musíme znát nějaké veličiny (napětí, proud, odpor)
- tepelná výměna, např.: ohřívací těleso (topná spirála); pomocí odporového drátu se řeže polystyrén (vyřezávají písmena); vlákno v klasické žárovce je "rozžhavený drát" (taková žárovka dává z dodané energie více tepla než světla)
Podobně, u jakkoliv složité a pospropojované vodovodní soustavy, pokud vyjdeme z nějakého bodu a do TÉHOŽ bodu se zase po obejití nějaké smyčky (třeba po obejití bloku domů) vrátíme, naměříme v původním bodě tentýž tlak (pro ustálenou soustavu nebo jeden časový okamžik). Na různých nárožích bude voda z jiných vedení (uzly sítě) přitékat nebo odtékat, přípojky domů (také uzly) budou vodu odebírat, ale na UZAVŘENÉ smyčce, pokud budeme tlakové úbytky sečítat od uzlu k uzlu, bude jejich součet nulový (ve výchozím bodě musíme naměřit tentýž tlak).
Člověk by ale neměl nikdy říkat, že se chce věnovat novinařině a fyzika ho proto nezajímá, nebo, že se chce věnovat elektrotechnice a historie je mu ukradená. Tak uvažuje jen omezený, nebo nezralý jedinec. Člověk by měl rozvíjet všechny aspekty osobnosti. Je zoufalé třeba vidět, jak politici nechápou fyzikální a chemickou podstatu energetiky a blábolí své ekologické vize. Příklon k ekologii potřebujeme jako sůl ale nemůže jít proti fyzice. Fyzice jsou naše ušlechtilé motivy ukradené, ta má vždy poslední slovo. Chyba pak není ve fyzice, špatnou cestou se vydali ti, co jdou proti ní, ať už je to potrhlá Greta nebo kancléřka.
Autobaterie (akumulátor) je zdroj el. energie, na základě chemického procesu, který samozřejmě netrvá nekonečně dlouho a záleží kolik energie odebíráme.
Kondenzátor, vycházejme, že je počátečně vybitý (na deskách není žádný náboj), pokud ho připojíme ke zdroji el. energie (např. na baterii), tak se na deskách naakumuluje el. náboj (tzv. kondenzátor se nabije). Na jedné desce je "+" a na druhé "-" náboj (podobně jako na baterii). Pokud ke kondenzátoru (kapacitně velkému) připojíme zátěž, např. žárovičku, podobně jako bychom připojili k baterii, tak... jen to "blikne" = kapacita kondenzátoru není tak velká, jako baterie. Ve výše uvedených odkazech je to popsané.
Čas nabití (i vybití) je u kondenzátoru velmi krátký (i to je popsáno v odkazu).
Zapojováni rezistorů bylo vysvětleno = Kirhoffovy zákony.
Škoda této distanční výuky :( Stačilo by jednou vidět na vlastní oči akumulátor, kondenzátor, jejich zapojení (nabití/vybití) k tomu ukázku zkratování kondenzátoru (jiskra s doprovodným zvukem "prsknutí" = zkrat) a jistě by to byla zapamatovatelné, podobně jako exkurze v nějakém podniku (zážitek).
https://www.ontola.com/cs/ondi/shzjgj/nazorna-elektrotechnika-videa
https://www.youtube.com/watch?v=grVsuVv-y7s
Elektrické obvody | Fyzika | Onlineschool.cz
https://www.youtube.com/watch?v=mPgPoM_-7n4&list=PLxqPHeBj75l_9s0gCXlA_gXLbLr4fwlZB
Akumulátory (sekundární články) během nabíjecího procesu obnovují povrch elektrod do stavu, kdy je na obou deskách požadovaný materiál. Například u olověného akumulátoru v autě se vybíjením obě desky pokryjí vrstvou PbSO4 (není rozdílný materiál, článek nedává napětí) a nabíjením se na jedné desce obnaží olovo Pb a na druhé usadí povlak oxidu PbO2. A tak pořád dokola.