Výpočet ze sloučeniny
Jaké množství železa v tunách získáme v nístěji vysoké pece 5000 t vytěžené rudy magnetitu, obsahující 32 % hlušiny,je-li výtěžnost redukčího procesu 90%?
Odpovědi
Diskuze
m(red.Fe3O4) = 3400*0,9 = 3060t Fe3O4; w(Fe/Fe3O4) = 3*M(Fe)/M(Fe3O4) = 3*55,845/231,533 = 0,7236
m(Fe) = 3060*0,7236 = 2214,2 t Fe.
OK?
Kolik čisté rudy bude obsahovat náklad jednoho vagónu, jestliže 5000 t vytěžené rudy obsahující i hlušinu poveze vlak skládající se z 50 vozů.
Jaké množství struskotvorné přísady vápence v tunách je potřeba dopravit do huti pro výrobu železa z tohoto množství magnetitu. N 1 tunu předpokládaného množství vyrobeného železa se přidává 200 kg vápence.
Je to jednoduché: jeden vagon veze 5000/50 = 100t rudy s hlušinou. V něm je 68% čisté rudy, tedy 68 tun.
Vyrobíme 2214,2t čistého Fe. Na 1 tunu přijde 0,2t vápence, celkem
m(vápenec) = 2214,2*0,2 = 442,8 t vápence.
OK?
Pražením sfaleritu (sulfidu zinečnatého) vznikají dva oxidy – oxid kovu a oxid siřičitý.
2ZnS + 3O2 → 2ZnO + 2SO2
Přímou redukcí hematitu (oxidu železitého) koksem vyrobíme železo.
Fe2O3 + 3C → 2Fe + 3CO
Nepřímou redukcí hematitu (oxidu železitého) oxidem uhelnatým vzniká magnetit (oxid železnato-železitý) a oxid uhličitý.
3Fe2O3 + CO → 2 Fe3O4 + CO2
Příprava železa aluminotermií.
Fe2O3 + 2Al → Al2O3 + 2Fe
Měď reaguje se zředěnou kyselinou dusičnou za vzniku dusičnanu měďnatého, oxidu dusnatého a odpadního produktu vody.
3Cu + 8HNO3 → 3Cu (NO3)2 + 2NO + 4H2O
Termolýzou kalamínu (uhličitanu zinečnatého) vznikají dva oxidy se stejným oxidačním číslem prvků jako v kalamínu.
ZnCO3 → ZnO + CO2
m(Fe) = 3060*0,7236 = 2214,2 t Fe.
Pokud to pomůže, tak následující příměr:
Celková hmotnost krabice se třemi jablky ke 500g. Každé z těch tří jablek má hmotnost 100g. Kolik % z celkové hmotnosti tvoří jablka? Jen připomínám, že hmotnostní zlomek *100 jsou %.
Pomohlo?
Jdete na to dobře
Na pánvové peci se ocel homogenizuje, dezoxiduje, odsiřuje a snižuje obsah nekovů. Ocel
upravená na teplotu odlévání je z
licí pánve odlévána přes mezipánev do
krystalizátoru. Na
bramovém zařízení plynulého odlévání jsou vyrobeny předlitky (bramy)
ploché
šířky 740
mm,
tloušťky 150 mm. Plynule lité předlitky jsou děleny palivovým hořákem na délku 18 m.
Vypočítejte:
a)
Hmotnost bramy v kilogramech. Hustota oceli je 7850 kg
/
m
3
.
b)
Jakou délku v
metrech bude mít plech vyrobený rozválcováním bramy, jestliže jeho tloušťka
je 3 mm a šířka 1200 mm.
označme si rozměry původní bramy a,b,c. Objem se rovná a*b*c. Druhé d,e,f. Objem je d*e*f. Dejme tomu, že hledáme f. Pak platí:
a*b*c=d*e*f. a, b, c, d, e můžeme dosadit a vyjde lineární rovnice 1,998=0,0036f a z toho vyjde f=555 m.
označme si rozměry původní bramy a,b,c. Objem se rovná a*b*c. Druhé d,e,f. Objem je d*e*f. Dejme tomu, že hledáme f. Pak platí:
a*b*c=d*e*f. a, b, c, d, e můžeme dosadit a vyjde lineární rovnice 1,998=0,0036f a z toho vyjde f=555 m.
Nebylo by lepší, kdyby si holčina-dcera Chemickou olympiádu vyřešila sama?
Mám pocit, že holčina chce soutěžit a nechce se ji studovat či hledá cestu nejmenšího odporu. Zaúkoluji maminku. Ta se snaží, ale také ji to moc nejde. Tak aby dceři pomohla začne hledat řešení jinde.
Snaha pomáhajících je obdivuhodná, a domnívám se, že kdyby věděli, že pomáhají při podvodu, asi by tak sdílní nebyli.
Také doufám, že maminka podvod netušila a dceři chtěla pomoci. Podvádět v jakékoli soutěži není fér.
Je hlavně nutné, aby si dcerka nastudovala danou látku a soutěžila dle regulí.